第十九期幸福人生講座職場(chǎng)禮儀

　　幸福人生講座已經(jīng)進(jìn)行了19期，十九期的幸福人生講座講解的內(nèi)容是《職場(chǎng)禮儀》。主持人楊金金和大家一起回顧了上期的主講內(nèi)容，同時(shí)給大家介紹這期幸福講座的主講內(nèi)容。禮儀是人與人交往之中最重要的藝術(shù)，也是體現(xiàn)一個(gè)人自我修好的重要展現(xiàn)，職場(chǎng)禮儀不僅僅是自我修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是對(duì)商務(wù)合作伙伴的尊重。職場(chǎng)禮儀中，我們應(yīng)該注意哪些方面?如何做才是對(duì)他人的尊敬等等?這些問題今天的張本昌老師都為大家一一解答。

張老師講課

　　張本昌老師商務(wù)禮儀主要從10個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)介職場(chǎng)禮儀，一、商務(wù)禮儀的定義;二、學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的目的;三、商務(wù)人員的工作能力涵蓋哪些方面(即：雙能力);四、儀表禮儀(即：個(gè)人形象六要素);五、服飾禮儀;六、名片禮儀;七、電話禮儀(電話形象);八、接待禮儀;九：介紹 禮儀;十、座次禮儀。從十個(gè)不同的方面去講解如何讓自己的禮儀規(guī)范且獲得他人尊重，這些禮儀不僅僅是外在形象的修養(yǎng)，也是自我的一個(gè)修養(yǎng)，在小地方注重這些小細(xì)節(jié)，會(huì)讓你的商務(wù)伙伴感受到你的專業(yè)和你帶給他的尊重。

　　第一、商務(wù)禮儀的定義：“禮儀”實(shí)指交往中應(yīng)遵守的交往藝術(shù)。“商務(wù)禮儀”是指在商務(wù)交往中商務(wù)人員應(yīng)遵守的交往藝術(shù)。他應(yīng)該遵守三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：尊重為本、注重表達(dá)、形式規(guī)范。

　　第二、學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的目的;提升員工個(gè)人素質(zhì)，即提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)表現(xiàn)為：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)!方便我們個(gè)人的交往應(yīng)酬，有助于跟交往對(duì)象的溝通。

　　第三、商務(wù)人員的工作能力涵蓋哪些方面：業(yè)務(wù)能力：是商務(wù)人員的基本能力;交際能力：稱之為可持續(xù)發(fā)展能力。此兩種能力被稱為現(xiàn)代人必須具備的雙能力。

　　第四、儀表禮儀，主要應(yīng)該注重個(gè)人形象的六要素：儀表;表情;舉止動(dòng)作;服侍;談吐;待人接觸。

　　第五、服飾禮儀：可分為三個(gè)場(chǎng)合的衣服著裝：公務(wù)場(chǎng)合：莊重保守是基本規(guī)則;社交場(chǎng)合：指狹義社交，工作之余的交往，可以時(shí)尚為主;休閑場(chǎng)合：舒適自然就好。

　　第六、名片的禮儀：名片使用有三不準(zhǔn)：名片不可隨意涂改、不準(zhǔn)提供兩個(gè)以上的頭銜且必須是相近的頭銜、一般不提供私人聯(lián)絡(luò)方式;遞名片：由尊而卑;由近至遠(yuǎn)、圓桌應(yīng)按順時(shí)針方向遞;接受名片：有來(lái)有往：接過之后一定要看。

　　第七、電話禮儀：在正式商務(wù)活動(dòng)中通過電話溝通給對(duì)方留下的好印象以及給身邊(在場(chǎng))的人留下的好電話形象;A、通話內(nèi)容;B、通話時(shí)間;C、舉止表現(xiàn);D、電話公務(wù)性問題

　　第八、接待禮儀;接待的規(guī)范：接待三聲：來(lái)有迎聲、問有答聲、去有送聲;文明十字(文明五句)：?jiǎn)柡钫Z(yǔ)(您好!)、請(qǐng)求語(yǔ)(請(qǐng)…..!)、感謝語(yǔ)(謝謝!)、抱歉語(yǔ)(對(duì)不起!)、道別語(yǔ)(請(qǐng)慢走、再見);熱情三到：眼到、口到、意到。

　　第九：介紹禮儀;尊者居后;“長(zhǎng)話短說(shuō)，沒話不說(shuō)”自我介紹的常規(guī)時(shí)間一般在1分鐘或半分鐘之內(nèi)。

　　第十、座次禮儀;商務(wù)場(chǎng)合座次排列A、門面為上;B、居中為上;C、以右為上;D、前排為上;E、以遠(yuǎn)為上;(以門為參照物)

　　以上十個(gè)應(yīng)該注意的禮儀都是我們需要注意的問題，希望大家學(xué)習(xí)正確的職場(chǎng)禮儀，提升自我的職場(chǎng)修養(yǎng)。

　　張老師在正常課程中，給我們帶來(lái)了精彩的講課，這個(gè)課堂中運(yùn)用了很多生活中的案列，讓大家大笑不已，也在這歡快幽默的氣氛中學(xué)習(xí)作為一個(gè)職場(chǎng)人，如何在各個(gè)細(xì)節(jié)方面去修養(yǎng)自身。

李老師總結(jié)

　　張老師的課程講完，李老師總結(jié)了講課說(shuō)道張老師的課程十分精彩，在聽課的過程中自己也對(duì)照自己發(fā)現(xiàn)很多地方做的不到位，并號(hào)召大家一起學(xué)習(xí)，一起修養(yǎng)自我的且加入幾個(gè)自己的觀點(diǎn)：第一、我們的前臺(tái)應(yīng)該對(duì)來(lái)往的每個(gè)人致以微笑，會(huì)給你完全不一樣的感受。第二、我們需要學(xué)習(xí)海底撈服務(wù);第三、電話說(shuō)完再見之間延長(zhǎng)幾秒之后再掛，也是一種禮貌。語(yǔ)氣要和善，不能太冷，會(huì)讓對(duì)方?jīng)]有繼續(xù)說(shuō)下去的欲望。

　　李老師總結(jié)完，此刻課程就到此結(jié)束，我相信這期的課程讓大家對(duì)職場(chǎng)禮儀都有了全新的概念，希望每個(gè)家人都能去改正一些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成好的職場(chǎng)禮儀。

認(rèn)真聽課