智通培訓(xùn)學(xué)院董事長恭祝教師節(jié)快樂！

　　尊敬的各位老師，教師節(jié)快樂：

　　今天是我國第30個教師節(jié)，昨晚因女兒參加表演，我有幸在玉蘭大劇院現(xiàn)場觀看了高規(guī)格的《東莞市2014年教師節(jié)師生文藝匯演》，在現(xiàn)場高端大氣的舞臺布局和五彩繽紛的燈光效果下，與委書記、市長等東莞最高級別領(lǐng)導(dǎo)以及全市優(yōu)秀教育工作者同場欣賞著東莞市最高水平的文藝演出，切實(shí)感受到了教師的尊嚴(yán)和偉大。在看到市委書記給優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)頒獎的時候，我在想：領(lǐng)獎的舞臺上為什么沒有職業(yè)教育機(jī)構(gòu)?我們一定要打造一個職業(yè)教育的優(yōu)秀品牌，不僅在東莞獲獎，而且要在全省、全國獲獎!

　　回想自己二十多年前也曾經(jīng)是一位中小學(xué)老師，走進(jìn)商海后以為自己變成了商人，拚命思考著如何讓分管的公司賺錢，但卻常常在深夜的掙扎中無數(shù)次地捫心自問：“你現(xiàn)在做的到底是什么工作?你內(nèi)心深處真正追求的到底是什么?”我發(fā)現(xiàn)自己的答案最后是：“我是一個教育工作者，雖然從事的是職業(yè)教育，我真正追求的目標(biāo)是希望打造一個有良知、有愛心的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)出一批又一批對社會有價值的人才!”

　　我們看看身邊這幾年快速成長起來的企業(yè)，從“騰訊”到“小米”，從“海底撈”到“飯菜真湘”，他們都有幾個共同的特點(diǎn)，一是用戶至上，產(chǎn)品為王，所以老板紛紛成了產(chǎn)品經(jīng)理，把產(chǎn)品做到極致;二是用戶體驗(yàn)，服務(wù)為王，把服務(wù)做到讓你感動，讓你情不自禁地向身邊的朋友分享，成為企業(yè)忠實(shí)的顧客和免費(fèi)的傳播者;三是專注，專注于某個領(lǐng)域，深挖、深挖，讓客戶價值不斷提升;四是便宜甚至免費(fèi)，價格低到讓你不敢相信、不好意思，買了還想買。而這些企業(yè)無不成為利潤最好的企業(yè)，成為真正的大贏家，這些事實(shí)告訴我們一個道理：只要你真心為用戶著想，做出物美而價優(yōu)的產(chǎn)品，為他們創(chuàng)造價值，他們自然會為你創(chuàng)造效益。

　　作為教育機(jī)構(gòu)，我們的產(chǎn)品是什么?當(dāng)然是教學(xué)，是讓學(xué)員真正能夠?qū)W到東西、提升職場價值的教學(xué)，主要包括老師、課程以及學(xué)習(xí)過程的服務(wù)體驗(yàn)等。做一個好的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，做一個讓每位學(xué)員都能夠交口稱贊的教育機(jī)構(gòu)，一直是我最大的心愿。從今年各個學(xué)校豐富多彩的學(xué)員活動，到教學(xué)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的持續(xù)推進(jìn)，尤其是前不久的教學(xué)比賽，我欣喜地看到，我們正在向目標(biāo)靠近!

　　我常說，作為一名教育工作者，無論你從事的是招生、教學(xué)還是其他工作，我們都是教師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸即碇峭▽W(xué)習(xí)的品牌力量，都在不知不覺地影響著學(xué)員，因此，我呼喚，每一位教師都專業(yè)起來，做招生的要真正懂得職業(yè)規(guī)劃，能夠幫助學(xué)員做好職業(yè)規(guī)劃、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。做老師的，要熱愛教學(xué)、專于教學(xué)，讓學(xué)員真正能夠?qū)W員到有用的東西。做其他服務(wù)的，無論你在哪個服務(wù)崗位，都要讓學(xué)員感受到愛的存在、感受到服務(wù)的力量!

　　互聯(lián)網(wǎng)時代，是一個能夠讓平民成為英雄的時代，智通學(xué)習(xí)愿意成為一個平臺，成為一個“造星”的平臺，你喜歡招生，就讓你成為一個專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師，你喜歡教學(xué)，就讓你成為某個領(lǐng)域的品牌老師，你喜歡運(yùn)營或管理，智通學(xué)習(xí)愿意為你開辦一個分?；?qū)I(yè)，讓你充分施展才華，總而言之，我們愿意為有夢想的家人提供舞臺，提供成功的舞臺，只要你愿意改變，愿意成為你想成為的那個人!

　　30而立，第30個教師節(jié)，呼喚而立之人，無論你年齡多大，都希望你能夠成為主宰自己命運(yùn)的人，望你出彩，為你喝彩!

　　祝全體教師：節(jié)日快樂、夢想成真!

給各位老師贈送玫瑰，表達(dá)祝福

　　李綱領(lǐng)

　　2014年9月10日 教師節(jié)