學(xué)習(xí)勝任力，做一枚勝任的HR

花了不少時(shí)間，

找了不少簡(jiǎn)歷，

面了不少面霸，

然而招聘面試始終不如意。

到底問(wèn)題出在哪里？

正在做ＨＲ的你，

可能忽略了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，

那就是勝任力模型(又稱能力模型)。

5月6日，迎來(lái)了第6期名人堂，本次智通能量商學(xué)邀請(qǐng)的是原美的學(xué)院高級(jí)講師趙海軍做客名人堂。他給大家分享主題《能力模型在人才發(fā)展中的應(yīng)用》，不僅有理論模型，還會(huì)有實(shí)戰(zhàn)案例！不僅高大上，還更接地氣！

沒(méi)有鞭炮齊鳴，也沒(méi)有載歌載舞。有的只是各位學(xué)員想學(xué)會(huì)勝任力模型的渴望，以及對(duì)趙海軍課程的滿心期待。

趙老師說(shuō)，對(duì)于勝任力模型的考察無(wú)處不在，上至熱劇《人民的名義》里面的達(dá)康書記，下至你家食堂阿姨。

他從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，深入的解剖了4個(gè)關(guān)鍵要素：行為事件訪談法、專家小組法、評(píng)價(jià)中心法、問(wèn)卷調(diào)查法。他道出了國(guó)內(nèi)企業(yè)在勝任力模型運(yùn)用中的困惑：理論性較強(qiáng)，很難落地。更一再?gòu)?qiáng)調(diào)了未來(lái)戰(zhàn)略的重要性，還讓學(xué)員以組為單位進(jìn)行模擬實(shí)操：制造行業(yè)如何在2-5年中，把市場(chǎng)份額從30%提高到50%，進(jìn)行一輪又一輪的篩選，得出了最得出3個(gè)勝任力模型，場(chǎng)面十分激動(dòng)。

恭喜學(xué)員們，通過(guò)努力的研討，你們可以畢業(yè)出師了。

一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一直聽(tīng)的聚精會(huì)神、津津有味！這是一群有情懷、愛(ài)學(xué)習(xí)、正能量的精英群體。

首席能量官李綱領(lǐng)的“提綱挈領(lǐng)一刻鐘”講述的是素養(yǎng)源于堅(jiān)持，成就來(lái)自學(xué)習(xí)這個(gè)概念。素養(yǎng)要從孩子開(kāi)始培養(yǎng)，智通能量商學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持早會(huì)，長(zhǎng)期堅(jiān)持日清、長(zhǎng)期堅(jiān)持感恩不抱怨、堅(jiān)持舉辦”名人堂”。對(duì)于以上所有的堅(jiān)持，我們是用心的。

李總說(shuō)：作為一名老HR的我有一個(gè)使命，那就是2017年，我要幫助200名HR成長(zhǎng)。選拔的對(duì)象必須符合這樣的共同特質(zhì)：目標(biāo)、感恩、學(xué)習(xí)、行動(dòng)！我也為大家用心設(shè)計(jì)好了成長(zhǎng)的階梯，下一步我要推出的“N次方”，那是為這個(gè)社群中更加優(yōu)秀和卓越的一小撥兒精英設(shè)計(jì)好的職業(yè)下半場(chǎng)，一個(gè)真正屬于你的舞臺(tái)！

學(xué)完了今晚的課程，我漸漸明白了，其實(shí)人就應(yīng)該找到ＨＲ領(lǐng)域頂尖的老師，一次一次聽(tīng)他們的課。把他們的精華都學(xué)過(guò)來(lái)，再慢慢的形成自己的東西。

圖1-2是趙老師為學(xué)員頒發(fā)Y碼學(xué)員榮譽(yù)證，圖3為學(xué)員學(xué)習(xí)研討，圖4為Y碼學(xué)員第2次聚餐。

全年課程安排

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